СТУПЕНИ НАСТАВНИЧЕСТВА: ПЕДАГОГИКА ЧЕРЕЗ ИГРУ И ДОВЕРИЕ
- Подробности
- 31.03.2026 15:36
Ежегодно в Челябинске проходит городской конкурс «Ступени наставничества». Его главная цель — помочь школьникам 8–11 классов сделать осознанный шаг в мир педагогических профессий, попробовать свои силы в роли наставника и понять, что значит «вести за собой».
В рамках конкурса в Центре детского творчества Курчатовского района состоялось открытое занятие, которое провела Злата Ершова. Тема урока звучала просто и глубоко одновременно — «Учимся дружить».
Формат: комбинированный урок, объединивший игровой тренинг и групповую работу. Ключевая цель — сплочение детского коллектива, развитие навыков взаимопомощи и взаимопонимания. Без сухой теории, только практика, эмоции и живое общение.
ЧТО БЫЛО В ПРОГРАММЕ?
- Игра-тренинг «Построй фигуру». Нужно быстро и молча выстроить заданную фигуру всем коллективом. Проверка на невербальную коммуникацию, внимательность и умение действовать как единый организм.
- Тренинг «Чем мы похожи». Участники искали неожиданные точки соприкосновения: от любимого времени года до жизненных принципов. Оказалось, что общее есть даже у тех, кто только сегодня познакомился.
- Игра «Большие шаги». Проверка на взаимопонимание и ощущения "чувства локтя".
- Игра «Путаница». Классика командообразования: запутанные руки, общая цель и ни одной свободной секунды, чтобы заскучать.
Завершилось занятие рефлексией. Каждый участник поделился тем, что заберёт с собой после урока. А затем тёплое прощание!
«Ступени наставничества» представляют собой мост между школой и профессией. Когда подросток сам пробует себя в роли педагога, ведёт тренинг, управляет вниманием группы. Он примеряет профессию, начинает её понимать и уважать.
ЦДТ Курчатовского района благодарит Злату за смелость, нестандартный подход и живой урок.
